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飞镖作为一项休闲体育运动，逐渐进入广西高职院校体育课堂。而其作为一门新的体育课程，在开设过程中需要密切关注教学效果与课程培养目标的契合度。通过引入动商理论，结合高职体育课程改革的要求，来解释飞镖课程与高职学生动商培育的关系，以为高职体育课程项目的开设提供强有力的理论支撑。
广西高职院校飞镖课程的开设与学生动商开发的研究
【摘 要】
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飞镖作为一项休闲体育运动，逐渐进入广西高职院校体育课堂。而其作为一门新的体育课程，在开设过程中需要密切关注教学效果与课程培养目标的契合度。通过引入动商理论，结合高职体
【机 构】
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广西工商职业技术学院
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2016年4期
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