【摘 要】
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<正>问题导向学习(problem-based learning,PBL)是1969年美国医学教育革新先驱Barrows教授开创的一种新的教学模式,被直译为"基于问题的学习"。PBL强调在临床前期课或临床课
【机 构】
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上海交通大学医学院附属瑞金医院内分泌代谢病科;
【基金项目】
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上海市教委曙光计划(15SG15)
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<正>问题导向学习(problem-based learning,PBL)是1969年美国医学教育革新先驱Barrows教授开创的一种新的教学模式,被直译为"基于问题的学习"。PBL强调在临床前期课或临床课中,改变教师作为主讲人的方式,主张以学生为中心、激励学生提出问题进而以小组讨论的教学方式,与国内医学院校固有的传统教学模式即以授课为基础的学习(lecture-based learning,LBL)间差异显著。PBL的主要特征是增
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