以乡土文化引领学生健康成长——开发“淇河文化”校本课程略谈

来源 :河南教育(基教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:backaroo2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们学校建立于2003年7月,建校第二年,《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)印发,中宣部、教育部把每年9月确定为“弘扬和培育民族精神月”。在这样的背景下,学校如何定位,如何发展,形成什么样的校风、教风和学风,让学生在校6年真正获得什么,就成为我们这所新建学校深入思考的问题。淇河享有“北国漓江”之美称,是鹤壁人民的母亲河,更是一条古老的 Our school was founded in July 2003, the second year after the founding of the university, the “Opinions of the CPC Central Committee and the State Council on Further Strengthening and Improving Ideological and Moral Construction of Minors” (hereinafter referred to as “Several Opinions”), the Propaganda Department, the Education Ministry of the September each year as “promote and nurture the national spirit of the month.” In this context, how to define the school, how to develop it, and what kind of school ethos, teaching style and style of study to form so that students can really gain what they have gained in school for 6 years become a problem that our newly-built school should think deeply. Qi River enjoys the reputation of “North Li River”, is the mother river Hebi people, it is an ancient
其他文献
首先介绍了分布式算法的相关概念和分布式算法的分类,然后根据同步模型和异步模型的特点,分别讨论了两种模型的研究方法,重点研究了异步网络模型中的一致性全局快照与稳定属性检
小学阶段的作文教学是打好学生语文基础的关键。在教学实践中,如何培养学生的写作兴趣,引导学生进行阅读积累,激发学生的创新思维,是小学阶段的主要教学任务。我就此谈一些自己的做法。  一、兴趣培养是关键  兴趣是最好的老师。学生一旦有了学习兴趣,便会充分发挥其主观能动性,激发极大的学习热情,从而收到意想不到的效果。那么如何培养学生的兴趣呢?我的做法是:投其所好,由浅入深。教师可以从学生喜欢的童话故事、神
教师的继续教育学习,跟学生时代的学习不同。学生时代的学习,无论学习的内容还是学习的方式,都不是由自己决定的,即便有选择,余地也很小。如果将那时的学习定位于为考试而学习的话,那么教师的学习就是为了这样一场考试:解决现实的教育问题,为提升教育教学质量而学习。所以,教师的学习是研究性学习。在这一点上,它跟时下教改倡导的学生的研究性学习如出一辙。  教师的教育是在教育现实中进行的,学习资料和学习目的都来自
通过远程研修和工作实践,我深深感受到:要实现我们学校“十年树木,百年树人”的办学目标和 “树精品意识,创精品学校”的办学思路,就必须实施创新驱动,激活学校内驱力,从而促进学校可持续发展。  我们的具体做法是:  一、创新学校管理模式  推进项目管理。学校召开项目管理专题会,全面推行项目管理,充分利用管理干部的优势,使其各司其职、各尽其能、各守其位,圆满完成某项工作。  明确干部职责。进一步明确教务
习近平总书记在参观《复兴之路》展览时,对中国梦进行了深情阐述。他引用的三句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”,展现了中华民族的昨天、今天和明天
我们经常看到这样的现象:学校或教育行政部门倡导课堂教学改革,不少的教师却在那里冷眼旁观。那么,如何促使教师积极主动地投入到课堂教学改革中呢?  首先,要调整好心态。有许多教师认为:无论是学校或者教育行政部门倡导课堂教学改革,都是为了能让学生有更好的学习成绩,而我本人现在使用的课堂教学方法,学生也能取得不错的成绩,我何必要去冒险追求什么课堂教学改革呢?因此,学校或教育行政部门倡导课堂教学改革,应尽量
提出了一种基于结构点的约束求解模型,此模型把几何元素映射成结构点,把约束分解为距离约束和方向约束。此模型利用几何约束图表示几何约束系统,通过对几何约束力的方向化确定出
运用军事运筹学和军事系统工程方法,结合Hoopofield神经网络模型与模糊决策,提出了一种新的军事系统对抗的最优策略选取模型.