【摘 要】
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追求服饰的美是所有公民的心愿,教师也毫无例外。除了审美原则外,教师的着装还兼有潜移默化的育人效应。作为一名教育工作者应该为突显个性着装还是为教育着装,每个人都有自
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追求服饰的美是所有公民的心愿,教师也毫无例外。除了审美原则外,教师的着装还兼有潜移默化的育人效应。作为一名教育工作者应该为突显个性着装还是为教育着装,每个人都有自己的见解。随着社会发展,越来越趋向多元化、时尚与个性已经成为社会审美的趋向,学校教育关起门来不让多元化的价值取向濡染既不合理也不现实。教师着装也同样需要与时俱进。
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