从认知语法的“识解”看汉英副词性关联词语

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本文以认知语言学为视角,从认知"识解"的五个方面(详略度、认知域、背景、视角和突显)对汉英副词性关联词语进行语义分析。这五个方面在"识解"的过程中是相辅相成的,此类词语对语义的分析具有重大意义。
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