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本文对初中数学教学中,分层教学的意义、实施、评价加以论述,对有效提高课堂教学质量具有指导意义.
浅析如何做好初中数学分层施教
【摘 要】
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本文对初中数学教学中,分层教学的意义、实施、评价加以论述,对有效提高课堂教学质量具有指导意义.
【机 构】
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福建省漳州市诏安县桥东中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年7期
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