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动态心电图与常规心电图诊断冠心病患者心肌缺血及心律失常的临床效果比较
【出 处】
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饮食保健
【发表日期】
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2018年44期
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摘 要：语文教学主要是培养学生听、说、读、写的能力，读与写的有机整合可以使学生既能受到文化的熏陶，又能得到语言的练习。 关键词：语文教学；写作教学；课堂阅读教学；课外阅读 架起读写桥梁，关键在于以下两个方面。 一、在课堂阅读教学中架起读写桥梁 阅读和写作有着密切的联系。大量的阅读可以提高学生的写作能力。教科书中的每一篇文章都是学生学习习作的典范。在阅读教学中，教师要讲清楚作者的中心思想，作