【摘 要】
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教育教学的发展，赋予课堂教学新的内容，需要与学生核心素养的培养达成一致。作为高职院校的语文教师要结合具体的内容，细致而全面地解释语文知识的本质，有计划、有意识地进行整合
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教育教学的发展，赋予课堂教学新的内容，需要与学生核心素养的培养达成一致。作为高职院校的语文教师要结合具体的内容，细致而全面地解释语文知识的本质，有计划、有意识地进行整合，探寻高效的教学路径，调整和安排教学进度，深入地挖掘学生核心素养培养的教育意义，与学生携手共同解析课文内容，通过各种教学渠道，迁移和转化知识，加强对学生语文思维的训练，促使学生感受到学习语文的快乐，并自觉地陷入其中，从而达到学生核心素养的培养和提高。
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