切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
山东卡特重工新产品挖掘机通过省级科技成果鉴定
山东卡特重工新产品挖掘机通过省级科技成果鉴定
来源 :农业装备与车辆工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chimaomao
【摘 要】
:
2010年5月16日,受山东省科技厅委托,临沂市科技局组织召开科技成果鉴定会,对山东卡特重工有限公司自主研制开发的新产品CTDE18型液压凿岩挖掘机、CT150全液压挖掘机通过省级科技
【出 处】
:
农业装备与车辆工程
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
科技成果鉴定会
全液压挖掘机
山东省
省级
产品
卡特
液压凿岩
自主研制
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2010年5月16日,受山东省科技厅委托,临沂市科技局组织召开科技成果鉴定会,对山东卡特重工有限公司自主研制开发的新产品CTDE18型液压凿岩挖掘机、CT150全液压挖掘机通过省级科技成果鉴定。与会专家听取了公司科技人员的技术报告,详细审查了鉴定材料和有关文件,一致同意通过鉴定。
其他文献
无花果越冬防寒技术研究
在同等环境条件下,分别对无花果采用土壤埋实法、草绳缠绕法、橡塑缠绕法3种防寒措施,越冬后,比较3种措施以及不同的埋实深度、缠绕高度对无花果萌芽、展叶时间以及受冻情况
期刊
无花果
防寒
土埋
缠绕
快速康复外科护理模式在骨盆骨折围手术期护理中的应用
目的:研究分析快速康复外科在骨盆骨折围手术期护理中的应用方法和效果。方法:随机选取我院2018年2月—2019年2月收治的90例骨盆骨折为对象,根据采取的护理方式不同,将其分为
期刊
快速康复外科
骨盆骨折
并发症
ABC时代商业模式的明局和暗局
<正>所谓商业模式的创新,就是你意识到了隐秘而微妙的需求,并且结合最新的技术,陆续打出一手好牌。我们一谈到商业模式,似乎是一个静态的东西,其实任何一个模式要管用,一定是
期刊
商业模式
人工智能
人穿孔素C肽段的单克隆抗体和免疫血清的制备和鉴定
目的:制备人穿孔素特异性单克隆抗体和免疫血清。方法:利用基因重组技术获得穿孔素(PFP)C端125个氨基酸的肽段免疫Balb/c小鼠和家兔。经取小鼠脾细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选分泌
期刊
穿孔素
单克隆抗体
免疫血清
PerforinMonoclonalAntibody
“构想未来”说现实——乔治·奥威尔《一九八四》创作手法解读
《一九八四》是英国作家乔治·奥威尔的代表作,也是一部世界闻名的政治寓言小说。经由小说的"构想未来"的创作手法出发,探讨反乌托邦小说创作手法,以此来解读小说中的结构关
期刊
乔治·奥威尔
《一九八四》
构想未来
现实主义小说
新工科形势下系统工程思维和学习力的培养探究
对新工科背景下学生的培养进行深入思考,并探讨新工科形势下,工程教育应以培养学生的系统工程的思维模式和快速的学习能力为核心。要以实际工程项目、工程问题为牵引,创建问
期刊
新工科
工程教育专业认证
复杂工程问题
系统工程
学习力
new engineering engineering education professional
面向创新人才培养的数据结构教改探索
本文针对高等院校培养创新人才的过程中面临的困难和挑战,深入分析数据结构课程的教学中存在的现实问题,通过对学生学习状况的了解,以及课堂内外的交流沟通,提出了以培养学生
期刊
数据结构
创新人才
教学改革
data structure innovative talents educational reform
基于复Morlet小波变换的车体模态参数识别
详细推导了基于复Morlet小波变换的车体模态参数识别过程.对国内某高速动车组纯车体进行多点激励正弦扫频,利用随机减量法对车体振动响应信号进行随机减量处理,获取自由振动
期刊
小波变换理论
参数识别
随机减量法
最小二乘法
高速车体
wavelet transform theory parameter identification r
关注教学细节 打造高效课堂
对于教师来说,课堂教学是一种工作.更是一种创作。课堂是充满生命力的,总会有许多预想不到的生成,也有许多值得我们关注的细节。课堂的得与失,很大程度上取决于教师对许多教学细节
期刊
高效课堂
教学细节
课堂教学
教师
得与失
专题式软件工程专业导论课程改革与思考
摘 要 专业导论课程是一门面向新生的专业启蒙课程,以引导学生总览专业、适应大学学习、培养专业兴趣、促进学生建立大学发展规划等为教学目标,具有重“导”轻“论”,重情感轻知识,重态度轻技能等特征。针对该课程教学对象和课程性质的特点,贺州学院软件工程专业探索实施了专题式教学模式的改革,取得了良好的教学效果。 关键词 软件工程 专题式 专业导论 中圖分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16
期刊
软件工程
专题式
专业导论
software engineering thematic professional introduction
与本文相关的学术论文