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文章结合作者近三年进行双语教学的实践，探讨了双语教学的必要性和可行性。分析了影响双语教学效果的学生因素；总结了在调动学生双语学习积极性、促进双语教学法研究等方面的措施；阐述了在双语教学课程结束前对学生进行的三次问卷调查情况，并给出了相关结论。
双语教学在高校工科类本科教育中的实践与研究
【摘 要】
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文章结合作者近三年进行双语教学的实践，探讨了双语教学的必要性和可行性。分析了影响双语教学效果的学生因素；总结了在调动学生双语学习积极性、促进双语教学法研究等方面的措
【机 构】
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合肥工业大学机械与汽车工程学院
【出 处】
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合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年1期
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