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随着新课程改革的不断更新,小学教育也在紧随时代发展的步伐,小学二年级语文学习是学生步入识字阶段的开端.语文课堂教学语言的应用对于学生学好语文知识具有重要的影响与作用,针对新课程改革背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变进行分析,从几个不同角度提出教学语言转变的模式.
新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变
【摘 要】
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随着新课程改革的不断更新,小学教育也在紧随时代发展的步伐,小学二年级语文学习是学生步入识字阶段的开端.语文课堂教学语言的应用对于学生学好语文知识具有重要的影响与作
【机 构】
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亳州市亳州学院实验小学,安徽 亳州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年16期
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