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当今素质教育至上已经成为教育界的共识,但是现今教学因受应试教育的影响时间较长,依旧存在着许多问题,这其中教师能否转变教学观念并重新定位自身角色成为解决问题的关键.本文先对初中物理教育教学中教师角色需要转变的原因进行解释,然后再列举出角色转变的具体措施,希望可以给广大初中物理教师一些教学建议.