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健康教育是通过有计划、有组织、有目标和有评价的教育活动，改变人们的不良健康行为，从而降低危险因素．减少发病率．提高生活质量。因而健康教育项目必须有计划，实施和监测评价三个阶段，监测和评价是健康教育项目工作中的重要组成部分。以往的卫生宣传工作存在着科学性不强．目的、目标不明确等现象．所以效果也难以评价。随着近几年健康教育的国际交往尤其是一些国际合作项目的开展，监测和评价这一薄弱环节得到了重视和加强。本文结合近年的项目工作．系统介绍健康教育项目工作中监测和评价的内容和方法。