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当下传统文化在小学课堂教学中非常流行，在小学数学教学中渗透优秀传统文化能够将传统文化教学与数学文化知识相融合，在一定程度上提高学生学习数学的兴趣，激发他们的数学思维，引导他们更好地去解决现实中的数学问题，并且在数学文化知识的积累上也有极大的帮助。小学生在学习相关数学知识的过程中也可以进一步继承弘扬优秀传统文化。