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一、教学内容及目标。以苏教版九年义务教育六年制小学《思想品德》第五册教科书第十三课《讲节约，不攀比》为基本依据和目标追求，生成活动思路，创设活动情境，并引导学生直面自己的现实生活。通过统计、比较、讨论、辨析和自主反思，使其在活动过程中获得积极的行为感悟和情感体验，懂得“讲节约，不攀比”的道理，初步形成多元的价值观和健康的消费观。