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[摘 要] 石油钻采设备课为本校石油专业的一门选修课，为了让这门课取得好的教学效果，进行了教学总结，内容包括教学过程及对学生调查的反馈意见，调查内容为学生对该课程的感受及意见。总结表明，教学方式多样化，内容新颖，及时复习已学知识，有利于提高石油钻采设备课的教学效果。
[关 键 词] 石油钻采设备；教学过程；反馈意见
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）25-0184-01
石油钻采设备课为石油专业的一门重要课程，很多学校都将这门课作为一门选修课，通过该课程的学习，能让学生了解到石油行业的钻井设备、采油设备的工作原理，涉及的钻井设备包括钻机八大系统，钻头、井下动力工具等，而采油设备包括游梁式抽油机、螺杆泵、电潜泵等装备。在该课程的讲解过程中，发现部分学生不够重视，上该课程的目的只是为了单纯获得学分。为了改正这一现象，以便在下一次的教学过程中获得好的教学效果，有必要进行教学总结。
一、石油钻采设备课教学过程
笔者从事多年石油钻采设备课的教学，教学的目的在于充分调动学生的积极性，让学生了解已有的钻采设备，根据以往教学经历，对该课程的教学过程进行了总结。
（一）本校石油钻采设备课上课现状
石油钻采设备课为一门选修课，总共课时为二十，即二十节课（每节课45分钟）。课程上课时间一般为上午第二节、下午第二节或晚上时间。
上课的对象为大三的学生，在上课过程中，有一些学生能认真听讲，做笔记，也存在一些不良状况，如看其他专业必修课，或复习考研课的数学、英语等学科，将上课作为混学分的一种手段，非常不利于学生的成长。
（二）石油钻采设备课的教学手段
鉴于学生的表现，为了获得好的教学效果，主要从两个角度提高教学效果。
一方面提高课堂讲解内容的丰富性与趣味性，吸引学生的注意力。采取了一系列教学方式，包括课件讲解、给学生展示最新钻采设备工具的专利、播放与石油钻采设备课相关的视频。课件讲解的内容主要包括石油钻采设备的结构图、工作原理、使用参数、注意事项等方面。而专利的讲解一般在课件讲完后进行，作为加深学生知识的一种手段，侧重于比较不同专利的优点，培养学生的创造能力。视频的内容可能包括某种工具的设计、制造及使用，让学生有身临其境的感觉。
另一方面布置一些强制性的任务。如课堂上布置一些小作业，要求学生花少于十分钟的时间当堂完成，作为平时成绩的一部分，从而对本节内容进行巩固。如讲解完螺杆泵后，让学生画螺杆泵的结构图，或让学生写出螺杆泵的工作原理等。
二、教学后调查及反馈意见
课后对学生开展调查，根据学生的反馈意见进行教学手段的提高，是一项行之有效的方法。拟通过学生的反馈意见来改进教学。而为了让学生积极配合，并返回较合理的意见，需要采取相应的措施。
（一）调查方式
石油钻采设备课的考核方式为考查，结课后一般要写一篇小论文。笔者给学生布置了任务，结课后，要将小论文与对该课程的感受与意见一起上交，并声明不交意见的学生将扣成绩，要求每个学生认真地写反馈意见。
（二）学生反馈意见
由于将调查作为成绩的一部分，大部分学生对石油钻采设备课提了意见。将学生的反馈意见进行了分类，主要分为两类，一类认可课程的教学效果，另一类对课程提出了一些好的意见。
认可教学效果的学生认为，通过石油钻采设备课程的学习，开阔了视野，认识到了许多石油设备，了解到了国内外的最新的石油装备动态；通过做课堂作业，认识到了CAD对制作机械图的重要作用；通过对石油设备工作原理的认识，更有利于了解钻井工程及采油工程上涉及的石油设备。
另外，对本课程有促进作用的好意见。有的学生认为课堂上讲的有些知识点太陈旧了，有的学生认为讲得太快，有的学生认为没有对上一节课的知识点进行很好的复习总结。
三、提高石油钻采设备授课效果的措施
为了提高教学效果，有必要进行一些教学改革。根据教学过程及学生调查结果的总结，为了进一步提高教学效果，提出了一些提高石油钻采设备课教学效果的措施。
（一）需要保持的教学方式
石油钻采装备包括钻井装备与钻采装备，不管是老工具还是新工具，必须系统地给学生进行讲解，讲解要做到图文并茂，因此要继续通过课件给学生展示钻采设备工具的结构图、工作原理及使用。
为了解决有些学生上课不认真的状况，在每堂课的最后几分钟，布置一些与本节课内容相关的小作业，加强与学生的互动，加强学生对本堂课讲解的印象。
给学生展示相关石油钻采设备专利，通过比较不同时间同种设备的不同专利，让学生对装备的认识更深刻，培养学生写专利的兴趣。
（二）需要改进的教学点
根据学生的反馈意见，提出了几点改进教学的措施。
首先，每年应更新教学课件的内容。在保持传统的石油钻采设备知识的基础上，将最新的石油钻采设备知识融入课堂讲解。可以通过关注网上知识、新闻上汇报的钻井设备信息及国内外最新的专利来获得这些信息。
其次，在课时有限、教学内容非常丰富的情况下，在每节课的开始，要抽出几分钟的时间，给学生回顾上堂课的内容。
最后，严肃课堂纪律，激发学生对石油钻采设备的兴趣，让学生认真听讲，从而提高教学效果。
四、主要结论
通过对石油钻采设备课的教学总结，得出了以下结论：1.为了提高石油钻采设备课的教学效果，要注重教学过程的控制。2.要加强与学生的沟通，根据学生的反馈意见，及时地对教学方式进行调整。3.要及时更新教学内容，将新的更先进的钻采设备补充到教学教案中。
参考文献：
[1]李继志.石油钻采机械概论[M].石油大学出版社，2011.
[2]周玉娟，刘春颖，王恩军，等.药理学PBL教学模式反馈意见的调查与分析[J].河北职工医学院学报，2008（3）：79-80.
[3]尹根德，刘燕青.从英语专业教学评估的反馈意见谈英语专业课程体系建设[J].疯狂英语（教师版），2008（6）：24-26.
[4]史俊岩，郑兰艳，王继春，等.病原生物学PBL教学模式反馈意见的调查与分析[J].微生物學杂志，2006（2）：111-112.
[关 键 词] 石油钻采设备；教学过程；反馈意见
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）25-0184-01
石油钻采设备课为石油专业的一门重要课程，很多学校都将这门课作为一门选修课，通过该课程的学习，能让学生了解到石油行业的钻井设备、采油设备的工作原理，涉及的钻井设备包括钻机八大系统，钻头、井下动力工具等，而采油设备包括游梁式抽油机、螺杆泵、电潜泵等装备。在该课程的讲解过程中，发现部分学生不够重视，上该课程的目的只是为了单纯获得学分。为了改正这一现象，以便在下一次的教学过程中获得好的教学效果，有必要进行教学总结。
一、石油钻采设备课教学过程
笔者从事多年石油钻采设备课的教学，教学的目的在于充分调动学生的积极性，让学生了解已有的钻采设备，根据以往教学经历，对该课程的教学过程进行了总结。
（一）本校石油钻采设备课上课现状
石油钻采设备课为一门选修课，总共课时为二十，即二十节课（每节课45分钟）。课程上课时间一般为上午第二节、下午第二节或晚上时间。
上课的对象为大三的学生，在上课过程中，有一些学生能认真听讲，做笔记，也存在一些不良状况，如看其他专业必修课，或复习考研课的数学、英语等学科，将上课作为混学分的一种手段，非常不利于学生的成长。
（二）石油钻采设备课的教学手段
鉴于学生的表现，为了获得好的教学效果，主要从两个角度提高教学效果。
一方面提高课堂讲解内容的丰富性与趣味性，吸引学生的注意力。采取了一系列教学方式，包括课件讲解、给学生展示最新钻采设备工具的专利、播放与石油钻采设备课相关的视频。课件讲解的内容主要包括石油钻采设备的结构图、工作原理、使用参数、注意事项等方面。而专利的讲解一般在课件讲完后进行，作为加深学生知识的一种手段，侧重于比较不同专利的优点，培养学生的创造能力。视频的内容可能包括某种工具的设计、制造及使用，让学生有身临其境的感觉。
另一方面布置一些强制性的任务。如课堂上布置一些小作业，要求学生花少于十分钟的时间当堂完成，作为平时成绩的一部分，从而对本节内容进行巩固。如讲解完螺杆泵后，让学生画螺杆泵的结构图，或让学生写出螺杆泵的工作原理等。
二、教学后调查及反馈意见
课后对学生开展调查，根据学生的反馈意见进行教学手段的提高，是一项行之有效的方法。拟通过学生的反馈意见来改进教学。而为了让学生积极配合，并返回较合理的意见，需要采取相应的措施。
（一）调查方式
石油钻采设备课的考核方式为考查，结课后一般要写一篇小论文。笔者给学生布置了任务，结课后，要将小论文与对该课程的感受与意见一起上交，并声明不交意见的学生将扣成绩，要求每个学生认真地写反馈意见。
（二）学生反馈意见
由于将调查作为成绩的一部分，大部分学生对石油钻采设备课提了意见。将学生的反馈意见进行了分类，主要分为两类，一类认可课程的教学效果，另一类对课程提出了一些好的意见。
认可教学效果的学生认为，通过石油钻采设备课程的学习，开阔了视野，认识到了许多石油设备，了解到了国内外的最新的石油装备动态；通过做课堂作业，认识到了CAD对制作机械图的重要作用；通过对石油设备工作原理的认识，更有利于了解钻井工程及采油工程上涉及的石油设备。
另外，对本课程有促进作用的好意见。有的学生认为课堂上讲的有些知识点太陈旧了，有的学生认为讲得太快，有的学生认为没有对上一节课的知识点进行很好的复习总结。
三、提高石油钻采设备授课效果的措施
为了提高教学效果，有必要进行一些教学改革。根据教学过程及学生调查结果的总结，为了进一步提高教学效果，提出了一些提高石油钻采设备课教学效果的措施。
（一）需要保持的教学方式
石油钻采装备包括钻井装备与钻采装备，不管是老工具还是新工具，必须系统地给学生进行讲解，讲解要做到图文并茂，因此要继续通过课件给学生展示钻采设备工具的结构图、工作原理及使用。
为了解决有些学生上课不认真的状况，在每堂课的最后几分钟，布置一些与本节课内容相关的小作业，加强与学生的互动，加强学生对本堂课讲解的印象。
给学生展示相关石油钻采设备专利，通过比较不同时间同种设备的不同专利，让学生对装备的认识更深刻，培养学生写专利的兴趣。
（二）需要改进的教学点
根据学生的反馈意见，提出了几点改进教学的措施。
首先，每年应更新教学课件的内容。在保持传统的石油钻采设备知识的基础上，将最新的石油钻采设备知识融入课堂讲解。可以通过关注网上知识、新闻上汇报的钻井设备信息及国内外最新的专利来获得这些信息。
其次，在课时有限、教学内容非常丰富的情况下，在每节课的开始，要抽出几分钟的时间，给学生回顾上堂课的内容。
最后，严肃课堂纪律，激发学生对石油钻采设备的兴趣，让学生认真听讲，从而提高教学效果。
四、主要结论
通过对石油钻采设备课的教学总结，得出了以下结论：1.为了提高石油钻采设备课的教学效果，要注重教学过程的控制。2.要加强与学生的沟通，根据学生的反馈意见，及时地对教学方式进行调整。3.要及时更新教学内容，将新的更先进的钻采设备补充到教学教案中。
参考文献：
[1]李继志.石油钻采机械概论[M].石油大学出版社，2011.
[2]周玉娟，刘春颖，王恩军，等.药理学PBL教学模式反馈意见的调查与分析[J].河北职工医学院学报，2008（3）：79-80.
[3]尹根德，刘燕青.从英语专业教学评估的反馈意见谈英语专业课程体系建设[J].疯狂英语（教师版），2008（6）：24-26.
[4]史俊岩，郑兰艳，王继春，等.病原生物学PBL教学模式反馈意见的调查与分析[J].微生物學杂志，2006（2）：111-112.