ACA教学中Accounting与《会计学原理》的差异

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自2005年英格兰及威尔士特许会计师公会(ICAEW,the Institute of Chartered Accountants in England and Wales,简称“ICAEW”)与中国注册会计师协会就合作开展英格兰皇家特许会计师(ACA,The Associate Chartered Accountant,简称“ACA”)培训项目签署备忘录以来,ACA资格认证的考试与培训工作,在国内得到了大力的推广与普及.目前,国内多家高校已开设了ACA专业或会计专业ACA特色班——ACA考试的通过率已经成为广大会计专业在校生、会计从业者以及ACA专任教师共同关心的话题.通过对比《会计学原理》与《Accouting》(会计学)课程的内容可以发现,两门课程在课程内容的序化、知识侧重、具体业务的会计处理,等方面存在着重大差异.藉此,本文为Accounting课程的教师教学、学生自学,以及已获得国内相近会计资格的从业人员快速通过Accounting课程的考试提供极其有价值的参考.
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