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小学生的年纪比较小,在课堂中往往难以长时间地集中注意力.为了能够进一步提升小学音乐课堂的有效性,教师可以通过各种符合小学生特点的游戏教学方式,来进一步活跃课堂氛围,让学生可以以一种更加积极的态度来进行音乐课程的学习,并在这一过程中真正的热爱上音乐.本文对小学音乐游戏化教学的实践进行了简单阐述,以供参考.