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为了提升日语专业学生的阅读能力,引入语用预设理论是非常必要的.本文将语用预设理论引入日语阅读教学中,发现语用预设理论不仅能提升学生的日语阅读能力,变被动阅读为主动阅读,还能一定程度上提升思辨能力.
语用预设视角下的日语阅读能力提升研究
【摘 要】
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为了提升日语专业学生的阅读能力,引入语用预设理论是非常必要的.本文将语用预设理论引入日语阅读教学中,发现语用预设理论不仅能提升学生的日语阅读能力,变被动阅读为主动阅
【机 构】
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北方民族大学外国语学院日语系, 宁夏 银川 750021
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年28期
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