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近年来,大部分高校都招收了一部分“专升本”学生,“专升本”学生与应届本科生的高等数学基础不同,这就要求“专升本”学生与应届本科生的高等数学教育应有所区别。在保证完成教学大纲的基础上,做好专科与本科高等数学知识的衔接。
浅谈“专升本”学生的高等数学再教育
【摘 要】
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近年来,大部分高校都招收了一部分“专升本”学生,“专升本”学生与应届本科生的高等数学基础不同,这就要求“专升本”学生与应届本科生的高等数学教育应有所区别。在保证完
【机 构】
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长春大学理学院吉林长春130022
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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吉林省教育厅教研项目(SJYB05-14)
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