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随着MOOC的普及,我们不难发现,慕课在实际应用上存在较多的问题,比如师生互动少、辍学率极高等。本文首先阐述了MOOC的优点及发展现状,然后从学习者、课程和平台三方面梳理了影响学习者辍学的因素。最后通过分析学习者心理、慕课的课程设计及MOOC的背景支持,提出激发学习者内在动力、课程设计系统化、平台合作标准化等对策。