论文部分内容阅读
复合应用型人才是教育部卓越农林人才培养计划的试点模式之一。以农林经济管理专业基础课"农业经济学"为研究对象,讨论了模块化进入专业基础课和理论课所应遵循的原则和依据;以不同观点下课程体系差异比较为基础,对课程内容进行梳理整合,形成多元化的课程线索;以复合应用型人才培养为例说明课程模块构建,提出教学设计的要求,为改革农经专业不同类型人才培养模式提供案例。