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目的提升被试舌根音g的构音清晰度,改善其舌尖音d替代舌根音g的现象。训练方法 PCT(phonemic contrast therapy)。研究方法单一被试A-B实验设计。本个案应用pct法对听障儿童进行舌根音/g/的构音干预,解决其g/d替代问题。干预效果通过单一被试数据统计进行验证。