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启发一词源于古代教育家孔子的"不愤不启,不悱不发".孔子以后,<学记>提出"导而弗牵,强而弗抑,开而弗达",进一步阐发了启发式教学思想.……
中学化学教学中运用启发式教学法探讨
【摘 要】
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启发一词源于古代教育家孔子的"不愤不启,不悱不发".孔子以后,<学记>提出"导而弗牵,强而弗抑,开而弗达",进一步阐发了启发式教学思想.……
【机 构】
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宿州市第二中学
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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