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在现代信息技术与学科教学正在实现深度融合的今天,小学语文阅读教学对信息技术的应用,不仅可以活跃课堂氛围,还可以 点燃学生的阅读兴趣,使学生在体验情境中加深对文本内容的理解,实现与作者的情感共鸣。基于此,我在组织小学语文阅读教学的时候, 对信息技术点燃学生学习兴趣、创设教学情境、引发情感共鸣进行了探究。