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两校区或多校区大学里,常常由于各种原因需要学生在各校区间搬迁。校区搬迁引起多个方面环境的变化,这些变化会对大学生心理健康产生影响,需要我们及早预防和发现。本文以东莞理工学院2012级学生为例,思考进行校区搬迁的大学生面临的组织环境、人文环境、文化环境、心理环境的变化,分析它们对大学生心理健康可能造成的负面影响,并提出削弱影响的应对方案。