【摘 要】
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<正> 小学教师必须具有驾驭教材、组织教学,并有把学生教会的本领,也就是职业能力。小学教师的能力结构有哪些呢? 教师的能力结构可由智力因素(认识活动)、能力因素(实际活动
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<正> 小学教师必须具有驾驭教材、组织教学,并有把学生教会的本领,也就是职业能力。小学教师的能力结构有哪些呢? 教师的能力结构可由智力因素(认识活动)、能力因素(实际活动)和技能(基本功)三个部分组成。参与构成教师的职业最佳能力结构的智力因素有:教育观察力(了解学生的能力)、教育想象力、教育思维力(综合分析能力)。能力因素有:组织能力、适应能力、创造能力、实际操作能力、信息搜集整理和应用能力。技能和基本功方面有:语言表达能
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