实验探究题中存在的问题及解决方法

来源 :中学生数理化·八年级物理人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:erwewrasfrfa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  实验探究题作为中招考试的一大题型,所占分值全文查看链接
其他文献
每当我打开抽屉,看见照片中的外公站在开满鲜花的花坛边,正微笑着拉着我的手,就会勾起我对他的思念.外公已经去世几年了,他有一颗善良的心,他总是笑眯眯的,显得和蔼可亲.
中学化学对于二氧化硫性质的教学是十分重要的,中考试题中对于这部分内容的考查也占据很大的比例.因其具有污染空气的特点,对于二氧化硫氧化性、还原性性质的研究实验基本上都是试管实验,不能充分地反映它全面的性质.为了使学生对二氧化硫性质能够深刻理解,并且培养学生的创新能力,需要对实验装置进行改进,创设绿色微型化学实验,使教学更加有效,同时保护环境.  一、二氧化硫的氧化性、还原性的内涵  二氧化硫是常见的
今天清早,我早早地从床上蹦了起来,不像往日那么迷糊.号称“小懒猪”的我今天起得这样早,意外吧!连我自己也不禁笑了起来.
期刊
“烧野饭了!烧野饭了!”满屋都是我高兴的叫喊声.因为今天是“立夏”,在农村有烧野饭的习俗.我特别想烧,奶奶答应了.说干就干,我们先剥豌豆,再把咸肉和笋切成丁,然后爸爸把豌
在高中数学教学中,充分凸显学生的教学主体性很有必要.这不仅能够让学生的各方面能力得到发展,也能够促进学生效地展开对于学过的知识的应用实践,是培养学生综合数学素养的重要前提.在以学生为主体的数学课堂的构建中,教师要注重教学方法的灵活选择,并且要让开放式的教学理念得到凸显.  一、了解学生的知识背景与知识结构  要想充分凸显学生的教学主体性,就需要教师对于学生的各方面情况都有更好的了解与获知.教师要了
所谓的章前图是指在当下初中数学内容的章前的情境图.章前图的主要作用是将本章要学的数学内容中需要解决的问题和学习内容体现出来.章前图的画面一般都有着非常丰富的生活图像,能够将数学和生活紧密地联系在一起.初中数学知识和章前图有着非常紧密的关系.在教学中,教师应该对章前图的意义进行深入了解,将章前图和数学知识的关系找出来,从而将章前图的作用充分发挥出来.  一、章前图和章标题  章前图通过图片的方式将章
电路故障是在电学实验中经常遇到的问题,这类联系实际的问题故障原因较多、情况复杂,判断起来难度较大.电路故障的分析与判断,既能考查对电路知识的掌握情况,又能考查对电路
今天是小年夜,爸爸下班带回来一大包东西,我打开一看--哇噻!里面是各种各样的烟花,有“旭日东升”、“七彩春雷”、“玉观音”,还有“娃娃乐”、“七彩光”……这下,我可有事
教学的每一个环节都有其特定而明确的目的,预习作为学习过程中的第一环节,更是有着它不可替代的重要意义.只有明确了初中数学预习作业的主要任务,才能够找出设计预习作业的正确方向,真正帮助和推动学生对初中数学的学习.本文从布置初中数学预习作业的目的开始,结合案例阐明应当如何设计合理有效的初中数学预习作业.  一、布置初中数学预习作业的目的  对于具象思维与逻辑性思维同时发展且具象思维尚占上风的初中生来说,
在高中数学教学中,培养学生的创新意识与创新能力是一个教学要点,也是学生综合数学素养的一种体现.创新意识的培养需要一个有效的积累过程,并且有赖于教师对于学生的引导与启发.教师在教学中要注重对于学生思维能力的培养,创设开放式的教学过程给学生的思维以更大的发挥空间,并且要加强对于学生知识应用与实践能力的训练.这样的教学过程,不仅能够为学生创新意识的形成提供良好铺垫,也能够加深学生对于课堂教学知识点的理解