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建立班级特色网页，辅助开展班级管理工作及德育活动，形成班级特色文化，促进班风班貌的整体发展，是网络德育模式中不可缺少的部分。在长期的班主任工作实践中，帮助学生逐步养成良好的网络习惯，从而带动其它习惯的养成，是促进网络德育下班风班貌整体良性发展的有效途径。
抓网络习惯培养 促班风整体发展
【摘 要】
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建立班级特色网页，辅助开展班级管理工作及德育活动，形成班级特色文化，促进班风班貌的整体发展，是网络德育模式中不可缺少的部分。在长期的班主任工作实践中，帮助学生逐步养成良好
【机 构】
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昌吉卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年2期
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