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文章以非诉讼实务的概念为切入点,阐述了以非诉讼实务能力培养为目标进行法学专业课程改革的原因,提出了以非诉讼实务能力培养为目标的法学专业课程改革路径,包括改革课程体系、改革教学方法、改革考核方式三个方面。
以非诉讼实务能力培养为目标的法学专业课程改革研究
【摘 要】
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文章以非诉讼实务的概念为切入点,阐述了以非诉讼实务能力培养为目标进行法学专业课程改革的原因,提出了以非诉讼实务能力培养为目标的法学专业课程改革路径,包括改革课程体
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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电子科技大学中山学院教改项目“法学本科学生非诉讼实务能力的多层次培养体系探讨”阶段性成果(编号:JY201618)
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