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识字对低年级学生，特别是初入学的学生来说是学习的难点，但识字又是低年级学生非跨越不可的一道门槛。本文通过创设情景和游戏、多媒体运用等多种手段促进小学生识字。
如何让小学生识字
【摘 要】
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识字对低年级学生，特别是初入学的学生来说是学习的难点，但识字又是低年级学生非跨越不可的一道门槛。本文通过创设情景和游戏、多媒体运用等多种手段促进小学生识字。
【机 构】
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秦皇岛市海港区和安里小学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年9期
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