初中数学翻转课堂教学设计策略研究

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受惠于社会各方面的进步,当前的翻转课堂教学模式已经取得了良好的发展,其也被逐步引入到课堂教学之中。对此,本文则以翻转课堂教学模式为基本背景,围绕其在初中阶段数学教学过程中的应用展开探讨,总结它相较于传统方式下的一些优点,并围绕教学设计等内容展开针对性分析,由此深化翻转课堂的应用水平,提升初中数学教学水平。经本文的探讨,以期给翻转课堂的深度发展提供一些可行参考,进一步推动翻转课堂在教育工作中的发展。
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