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结合英语教学实例,从课前预习、课堂导入、创设问题、重视精读、播放录音、概括段意、复述材料和课外阅读八个方面探究高中英语阅读教学＂八步法＂及其具体应用和应注意的事项。认为教师应把阅读教学看作一个整体,做到课前、课中、课后相互配合,精读和泛读相结合。
高中英语阅读教学“八步法”探究
【摘 要】
：
结合英语教学实例,从课前预习、课堂导入、创设问题、重视精读、播放录音、概括段意、复述材料和课外阅读八个方面探究高中英语阅读教学＂八步法＂及其具体应用和应注意的事项。
【机 构】
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濮阳市高级技工学校
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2017年14期
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