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研究生创新能力的培养已成为我国当前高层次人才培养的热点问题。特别是我国农业生产由传统农业向现代农业转变的过程，农科研究生的培养更应以实践为基础，准确把握农科类研究生创新能力的结构与内涵，通过转变观念、调整专业设置、健全创新教育管理机制、加强创业教育等途径，深化农科类研究生教育改革，努力培养大批创新型的农科高级人才。