【摘 要】
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<正>据有关资料统计,目前相当多的少年儿童存在着心理障碍,情商对他们的生活和学习影响极大,所以如何培养学生情商,是值得广大教育工作者认真探讨的重要问题。一、注重课程教
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<正>据有关资料统计,目前相当多的少年儿童存在着心理障碍,情商对他们的生活和学习影响极大,所以如何培养学生情商,是值得广大教育工作者认真探讨的重要问题。一、注重课程教学,加强家校沟通课堂是德育的主阵地。教师应在课堂教学中善于利用教材文本渗透EQ教育。如本班小刘在读一二年级时,是一个积极向上的孩子;上了三年级后,慢慢变沉默了,还爱发脾气,与同学闹矛盾,后来还发现有自虐行为。为此,我一方面及时与家长沟通,了解到其家长常将工作中的负面情绪带到家庭教育中,缺乏耐性与教
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