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如何实现高校思政教材到思政教学活动的有效转化,使学生理解并提升思想素养,是思政课程教学理论的重要课题.笔者探索出一套高校思想政治理论课“3+3+3”教学模式.文章重点探讨了此模式在思政课教学中的具体运用和配方操作流程.
高校思想政治理论课“3+3+3”教学模式探析r——以思想道德修养与法律基础课为例
【摘 要】
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如何实现高校思政教材到思政教学活动的有效转化,使学生理解并提升思想素养,是思政课程教学理论的重要课题.笔者探索出一套高校思想政治理论课“3+3+3”教学模式.文章重点探
【机 构】
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山西工程科技职业大学(原山西大学商务学院),山西 晋中 030619
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2021年8期
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