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基于吉首大学工程结构实验教学课程的现状,阐述了当前培养模式存在的问题。以“学生为主体”为指导思想,强调学生的参与意识,并从教学方法、教学手段、考核方式等方面进行了改革,培养了学生的动手能力和创新意识。
工程结构实验教学改革的探索与实践——以吉首大学为例
【摘 要】
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基于吉首大学工程结构实验教学课程的现状,阐述了当前培养模式存在的问题。以“学生为主体”为指导思想,强调学生的参与意识,并从教学方法、教学手段、考核方式等方面进行了
【机 构】
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吉首大学〈土木工程与建筑学院〉
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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吉首大学2017年实验教学改革研究项目“工程结构设计原理实验课程教学改革”(2017SYJG014)资助
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