【摘 要】
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随着新课改的不断深入,现行的高中化学教学模式和方法已经无法满足新课标的要求,教学过程中的问题也逐渐显现,其中最为突出的就是学生的学习自主性和能力没有得到发挥和培养,
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随着新课改的不断深入,现行的高中化学教学模式和方法已经无法满足新课标的要求,教学过程中的问题也逐渐显现,其中最为突出的就是学生的学习自主性和能力没有得到发挥和培养,学生都是被动的参与学习,使得学生的学习效果和学习效率无法提升。本文就高中化学教学中如何培养学习自主学习能力的问题进行探讨,望对高中化学教学有一定的借鉴作用。
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