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随着以大数据、云计算、物联网为核心的新一代信息技术的快速发展和应用,数据体量呈现爆发式增长,加速了大数据时代的到来。该文通过梳理大数据政策动态,分析大数据产业需求,以该校大数据技术与应用专业在CDIO-OBE工程教育模式、“课、证、赛、岗、研、创”六位一体的创新人才培养体系、满足国际数据科学认证标准的人才培养方案设计和DT、AT、PT、OT融合的立体化课程体系、垂直整合项目化教学体系、多学科融合发展共同体等六个方面的专业建设探索为例,为大数据技术与应用专业的建设提供发展思路和实践支撑。