试论核心素养下的小学数学教学策略

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随着我国社会的不断进步,以及新课程改革的不断推进和深入,如今各种教育问题逐渐被社会所关注和重视.尤其是对于小学数学的教育教学来说,由于数学知识本身就是与人们的现实生活息息相关的,也是服务于人类生活的,更是我们人类社会进步的不可缺少的一部分.因此,作为小学数学教师,有责任也有义务创新和改进小学数学的课堂教学策略,进而在激发学生学习兴趣的基础上,真正达到提高小学数学课堂教学效率的目的.
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