【摘 要】
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<正>习作教学到底应该教什么?有人认为,在小学阶段,习作不用教,关键是激发学生的兴趣,只要有了兴趣,便有了一切。有人则认为,习作的目的是完成一篇文章,所以习作教学应该教学
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”规划课题“习作教学内容中文体知识的重构与实践”(课题批准号:2016YQJK055)研究成果
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<正>习作教学到底应该教什么?有人认为,在小学阶段,习作不用教,关键是激发学生的兴趣,只要有了兴趣,便有了一切。有人则认为,习作的目的是完成一篇文章,所以习作教学应该教学生如何选材、构思、谋篇、审题。还有人认为,习作的出发点是使学生学会运用语言文字,而知识是能力形成的基础,在习作教学中,教师应当教学生习作知识。上述的观点都有道理,要么
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