论实践基础的社会性和历史性及其统一

来源 :江汉论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:killer_lww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实践之作为和成为人与世界关系的现实基础,既有社会性又有历史性,是二者的现实统一.实践基础的社会性和历史性,与实践的社会性和历史性既相联系又相区别,是后者的"社会延伸"和"历史延伸".实践基础的社会历史本性,展示了实践基础之能动与受动内在统一的社会历史内涵,注定了实践基础的现实性的底蕴,必然地要求人们在社会历史活动中不断增强"审时度势"的自觉性.
其他文献
近年来,随着云计算技术的迅速发展,其所具有的高宽带网络接入、海量数据处理、快速弹性架构、按需服务等特点受到业界青睐,云计算模式受到越来越多的认可,得到日益广泛的应用。结
本文主要是针对高职高专分子生物学教学过程中出现的问题,从高职高专的培养目标出发,并且针对分子生物学的特点以及教学的难点,对高职高专分子生物学的教学改革方案进行了研究分
改变传统认识中对思想政治课枯燥乏味,理论空洞的认识,充分挖掘多姿多彩、日新月异的生活中的取之不尽,用之不竭的鲜活的教育资源,使我们思想政治课的魅力更加闪光。
情感教学理论认为,在学校教育的实践中课堂教学活动并不是单一的认知信息的传递过程,而是一种师生情感不断升华与交流的过程,这就需要教师在组织课堂教学的过程中充分认识和考虑
从道路养护标准化作业单元和道路快速冷补料应用,到桥梁整体置换、不中断交通快速桥梁支座,以及多维道路管理与服务信息化平台建设等技术形成体系,近年来,北京市政路桥养护集