我憎恶无礼之人。
　　周三的傍晚，洗完澡吃过晚饭后，我急匆匆地直往教室赶。
　　六点零五分，我到教室门口，透过窗户，看到教室里已来了三分之一的人了。轻轻推开了后门，刹那间，我被那股摄人的氛围震住了：所有人无一例外，都在伏案疾书，没有一丝聊天说话的声音，只有翻动书页的声音。这还是我呆了三年的那个一到课余时间，笑声、叫声响遍上下几层楼的一班吗？
　　恍然间，我被那股扑面而来的刻苦学习的气息所深深陶醉了。
　　我极其缓慢地合上了后门，蹑手蹑脚地走向了座位，轻轻地挪开椅子，坐下。我竭尽全力不发出一丝声响，生怕弄出了一星半点的噪音，而影响到了他人的学习，更怕破坏了这极为宝贵的静谧。
　　所幸，没有弄出太大的声响。
　　我长长地舒了一口气，整理了一下桌子，又开始继续学习了。
　　六点十分，其他同学也陆陆续续到了。尽管关门时不可避免地发出了较大的声响，但是他们进来后，似乎也都有所触动，不约而同地停止了说笑，悄悄地回到自己的座位上。
　　六点二十，我正全神贯注地演算一道复杂的数学题时，忽然，教室外传来一阵大笑声，我不禁皱了一下眉。接着，发出大笑声的那幾名男同学，大力地撞开了后门，又是一阵莫名其妙大笑后，似乎察觉到教室里安静的氛围，发觉自己笑声显得极为刺耳，他们还是稍稍收敛了一点，压低了笑声。可这时，其中一名同学却又大声地喊道：“怎么这么安静啊！”原本安静的学习氛围一下子被破坏得支离破碎。一些同学实在忍无可忍了，说了一句：“别吵！”那名同学立即不乐意了，显出一副不屑一顾的神态，大声地叫嚷道：“呵呵！我就吵怎么样！”被班上大部分的同学怒视后，他却仍是一副嚣张的神态，并没有感到半分羞愧，拿起水杯在桌上恶狠狠地砸了一下，出门的时候，又重重地跺了一下脚，发出一声巨响，才心满意足地走出了教室。
　　面对此景，同学们纷纷摇头，然后又埋头于自己的功课中去了。
　　我记着一句话：“凡人之所以为人者，礼仪也。”一个人如果不注重礼仪，那岂不是与禽兽无异。我们不应该在日常生活中，多一点将心比心，少一点唯我独尊吗？此时我不觉想起母亲常常叮嘱我的一句话：“以礼为准绳，方能正己身！”
　　【点评】本文作者抓住晚自习前的一个小插曲，以自己小心翼翼地呵护来之不易的安静的学习氛围，来折射个别叛逆同学的忤逆和狂躁之举。对比生动，描写细致、感情真挚。以小见大地阐明了对“礼”的见解，很有感染力。
　　（指导老师：周小军）