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高等设计教育国际交流教学的迅速发展是设计教育在经济全球化、设计产业全球化背景下的必然选择。分析设计教育国际交流的现状以及视觉设计国际交流教学目标,并结合中南大学国际交流教学实践,深入探讨两种主要的视觉设计国际交流教学模式,即研究性主题设计交流和交叉性综合课程交流的教学理念、教学组织与教学形式。同时对视觉设计国际交流教学中的相关问题进行了系统思考和总结,旨在促进我国设计教育更好地与国际接轨。