【摘 要】
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数字素养是数字时代的生存技能。NMC特别重视数字素养问题,两年连续发布三个有关数字素养的战略简报,其中《2017年战略简报》对就业数字素养教育问题进行了调查与深入研究,其
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般项目“大数据环境下大学生数据素养教育研究”成果之一,项目编号:[2018]-JKGHYB-0165
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数字素养是数字时代的生存技能。NMC特别重视数字素养问题,两年连续发布三个有关数字素养的战略简报,其中《2017年战略简报》对就业数字素养教育问题进行了调查与深入研究,其结论对我国数字素养教育具有重要参考与借鉴价值。面对快速发展的技术环境,我国高等教育机构要广泛开展合作,尤其是与行业合作,了解行业需求,在抓好学校数字素养教育培养学生数字素养和数字技能的同时,要重视就业数字素养教育,培养学生的数字创造能力和终身学习能力,使学生具有未来职业获得成功所必备的数字能力和素养,为未来行业发展培养一批批优秀人才。
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