论文部分内容阅读
本文在定性与定量研究的基础上，以北京东城电大课程辅导教师为试点，构建了基层电大课程辅导教师的素质模型，并提出了PDCA循环结构的应用模式，以期为实践中课程辅导教师的选聘、培训和绩效考核及队伍的管理提供理论依据和参考。
基层电大课程辅导教师素质模型构建研究--以北京东城电大为例
【摘 要】
：
本文在定性与定量研究的基础上，以北京东城电大课程辅导教师为试点，构建了基层电大课程辅导教师的素质模型，并提出了PDCA循环结构的应用模式，以期为实践中课程辅导教师的选聘、培
【机 构】
：
北京开放大学东城分校
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
：
2016年13期
其他文献
ESP（专门用途英语）是20世纪60年代发展起来的一门新兴学科,由于目的明确,针对性强,实用价值高,很受学习者的欢迎和语言学家的青睐。而词汇问题是人们学习ESP的最大障碍,文章分
因历史及现实原因，一些建校历史较长高校的大学生宿舍存在着消防安全隐患。通过对学生宿舍消防安全现状的分析，提出做好学生宿舍消防安全工作应领导重视，树立消防安全防范意识，加
以Crispin品种苹果为试材,研究果胶酶、发酵基质和酵母菌株对苹果酒甲醇、乙醇、丙醇、异丁醇和异戊醇等主要醇类含量的影响。醇类成分采用高效液相色谱法检测,试验数据采用S
以黄花败酱皂苷提取物为原料,吸附率与洗脱率为衡量指标,考察5种大孔树脂对黄花败酱提取物中皂苷类化合物的静态吸附与洗脱性能,结合静态吸附动力学研究,确定选择AB-8型大孔
为了更全面地了解秸秆还田对土壤水分的影响，通过田间试验，分时期分土层研究了小麦和玉米两种秸秆在不同处理下还田对西北雨养农区冬小麦土壤水分的影响。结果表明：秸秆还田各处
测度湖北省9县(市、区)农地整治项目农户有效参与度,分析了影响农户有效参与的生计资本因素。利用TOPSIS法计算农户有效参与及生计资本综合值,采用典型相关模型分析了生计资
未来教育是一种什么样的教育？教育空气怎样才能飘满成长的花香？以下，我们以一些特例来观察、推测未来理想的教育状态，可能的自我的教育。 以下是几位高中生的日记，有些内容貌似有些理想的憧憬，有些好像是对现实的反思，不论怎么样，或许可以让我们感受到他们的思索、理想与追求，以及应对学校、对家人、对社会所负责任的思考。 《埋骨何须桑梓地，人生无处不学习》 4月8日 小雨 走在德福巷青石铺就的小路上，欣
城市扩展与城市土地集约利用存在内在联系。以干旱区绿洲城市乌鲁木齐的城市扩展特征为出发点,研究城市扩展与城市用地集约化间的动态相关性,评价城市对土地利用压力的响应能
随着信息技术的发展,对教育教学的要求也越来越高。笔者就自己的教学经验,以幼师学校计算机课程为例,对“体验学习”教学模式进行了深入思考,并解决了如何利用“体验学习”教