【摘 要】
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本文分析了高校体育专业篮球课程现状,叙述了篮球连续统教学模式的优势,探讨应用型高校篮球连续统教学模式的构建路径:重视网络资源的整合、甄选和制作;做好课堂问答练习;设
【基金项目】
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2017年百色学院校级教学改革工程项目（编号：2017JG36）;广西一流学科（培育）建设项目（桂教科研[2018]12号）;百色学院马克思主义理论一流学科（培育）资助
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本文分析了高校体育专业篮球课程现状,叙述了篮球连续统教学模式的优势,探讨应用型高校篮球连续统教学模式的构建路径:重视网络资源的整合、甄选和制作;做好课堂问答练习;设定多样性比赛形式和内容;做好网络课程与课堂教学的关联,让学生参与教学资源开发;做好网络课程与实际比赛的关联;重视课堂教学与比赛衔接转化。展望了应用型高校篮球连续统教学的前景。
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