【摘 要】
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<正>心理学研究表明:学生的问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑惑的问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状况。那么,教师在小学科学课教学中如何加强
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<正>心理学研究表明:学生的问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑惑的问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状况。那么,教师在小学科学课教学中如何加强学生问题意识的培养呢?一、创设民主、和谐的气氛,让学生敢于提问爱因斯坦曾说过:"提出一个问题比解决一个问题更加重要。"因此,在教学中,我们要营造民主、和谐的教学气氛,可以多说这样的话:"我们一起来讨论一下
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