【摘 要】
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幼师专业的声乐教学现在仍然是以传统的声乐教学为主,其方法与普通高校的声乐教学在本质上没有任伺区别。只是在程度的要求上稍有不同。在幼师声乐课教学中,大多数都是采用全班
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幼师专业的声乐教学现在仍然是以传统的声乐教学为主,其方法与普通高校的声乐教学在本质上没有任伺区别。只是在程度的要求上稍有不同。在幼师声乐课教学中,大多数都是采用全班齐唱上课形式,虽然课本上也有合唱的作品但由于受招生制度所限,大部分学生来自农村,他们声音条件差,艺术素质低,且来自不同地区、学习环境,文化生活环境的不同,
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在古代,“伏笔”被文艺评论家称之为“草蛇灰线法”。最早见于金圣叹《读第五才子书》:“有草蛇灰线法,如景阳冈勤叙许多‘哨捧’字紫石街边写若干‘帘子’字等是也,骤看之有如无物,及至细寻,其中便有一条线索,拽之通体俱动。”作为叙事结构技巧,草蛇灰线法就是指通过对特定事物忽断忽续的描写,为情节的发展埋下伏线,使故事的来龙去脉、前因后果自然而又合乎逻辑,从而形成此呼彼应、首尾贯通的艺术整体。 自《左传》伊
人的心灵,是自然美的源泉.也是艺术美的源泉,艺术源于生活,只有在生活中提炼出来的才是有生命力的艺术。“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。”在每天的生活中,总会有
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班主任有时感到“烦”和“累”,主要是因为在班级管理中存在太多的随意性,且事事过问,所有的事都揽于一身。渐渐地使学生养成了依赖的习惯,凡事只要班主任不过问便无法办好,或者不知道怎么办。班主任成了日理万机的管家了,成了哪里有“火情”,就扑向哪里的“消防队员”,当然会感到“烦”,久而久之就感到“累”。一旦强化班规班约,使班上学生凡事都有章可循,明白自己犯了什么样的错误会受到什么样的惩罚或处理,将能使学生
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提出了几种循环冷却水系统中铜管换热设备腐蚀的防止方法,并通过实际综合应用,取得较为理想的防腐效果,腐蚀率为0.002 8 mm/a,远低于控制标准0.005 mm/a.
一、培养学习兴趣联系实际,既能培养学习的兴趣又能了解该学期要学习的知识体系。实际教学中,我利用了以下例子A.昼夜长短的变化。通过以下的提问:同学们有注意每个季节的白天和