论文部分内容阅读
情景教学法是小学语文教学中最有用的方法之一,生动而又有趣,使学习变成一件令学生感到快乐的事情。运用情景教学模式,学生能受到他人的赏识,体会成功的快乐,从而使学生变得更加自信。学生的思维在特定的情景中会更加活跃,理解课文也会更加容易,学习效率会得到很大的提高。本文从角色扮演体会情景、联系生活展现情景、巧妙运用先进的教育技术创设情景这三个角度进行分析,简述如何使情景教学法在小学语文教学过程中顺利展开。以此来供相关人士交流参考。